(no subject)

Пожаловалась тут пару раз вслух, что совсем ничегошеньки интересного и вообще хоть сколько-то запоминающегося уже миллион лет во сне не показывали, как на этой неделе было целых два пусть не особ впечатляющих, но зато повторяющихся сна - что для меня вообще редкость.

Дважды я в компании одного и того же человека упорно пыталась проникнуть в одно и то же место - по ощущениям во сне почему-то не то что откровенно запретное, но на практике да, лучше не попадаться.

И дважды я внезапно была в 11м классе, и даже с всамделишными одноклассницами. Один раз школа была совсем другая и речь шла о подготовке к выпускным экзаменам. А сегодня утром почему-то у нас в 11м классе внезапно снова было изо и новый учитель по оному, урок почему-то был то ли в нашем классе, то ли в актовом зале. И задание на урок звучало как "сегдоня мы рисуем действие. " С делающим ещё жуже уточнением "представьте ключевое действие в истории (во сне было понятно, что речь об истории в смысле нарративе, а не исторических событиях, причем не конкретной истории, а вовсе даже a narrative) и нарисуйте его".
В общем, дальше мы с подругами, сидя вчетвером вокруг одной парты, сидели во фрустрации, не понимая, как эо вообще нарисовать и что от нас вообще хотят, а время шло. В итоге я решила, что история так история, давайте возьмём модель квеста из волшебной сказки. Ну, ключевым будет схватка с антагонистом, вероятно. но вообще непонятно, как рисовать ключевое, не пояснив про всё остальное, так что лучше проиллюстрирую я все 7 основных пунктов. А так как рисовать я не умею от слова совсем, то это будут картинки в духе "палка-палка-огуречик", в задании про реализм ничего не было сказано. Я себе прямо живо представила, что хотела нарисовать (никогда бы не вышло в реале, там были круглые головы, понимаете, круглые от слова круг, а не кривое нечто))
И, определившись с планом действий, я с чистой совестью проснулась)